六个核桃·读书慧携手郑渊洁等名师共筑1411座乡

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  ——“老领导的发言,传递的是时代的声音,表达的是社情民意,对我们工作既有肯定,又有鞭策,更有希望。”

  二、名家公益课堂邀约知名作家和教育家成立阅读导师团,亲临受助学校开展公益课堂,和孩子们面对面交流互动,传授自己的读书智慧。

  一、阅读导师培训对受助学校的老师开展阅读理解和沟通课程的专业培训,通过提高老师的阅读指导能力,引导孩子学会阅读、爱上阅读。

  从上学起我一直在学校住宿,我也会想爸爸妈妈,我渴望劳拉家的亲情,他们的爱是那么真诚美好

  这两篇作文,都是“六个核桃读书慧公益项目”征文大赛中的获奖作品!两名小作者和全国各地十几名获奖孩子,还因此赢得了到北京参加夏令营的机会!

  其实,孩子们的世界,有令人忍俊不禁的童言无忌,更有超出年龄的成熟深刻。不信看看这个小女孩的作文:

  中国红基金协调各地方红十字会接收公益图书,并给予每所学校相应的经费补充,克服并解决了这一难题。围绕着全民阅读主题,六个核桃读书慧公益项目还开展了一系列有创意有成效的活动!2014年12月,中国红十字基金会与河北养元智汇饮品股份有限公司签署三年战略合作协议,成立了“六个核桃读书慧公益基金”,通过为贫困地区的学校捐赠图书及配套设施,让贫困地区的孩子也能充分享受阅读的乐趣,用书籍启迪智慧。因不少受捐助学校地处偏僻,交通不便,物流很难直接抵达学校,有的学校甚至需要雇佣车辆到县城拉回图书。《草原上的小木屋》中的这一家人让我很感动,我很羡慕主人公劳拉。劳拉一家不断迁徙,他们抱着对美好生活的憧憬,迁徙到了大草原,可是生活并没有他们憧憬的那样美好,他们要在荒野中艰苦地劳作,他们要同自然灾害作斗争,可是他们的亲情依旧是那样好,可谓血浓于水。难以想象,一个10岁的孩子,却写尽了天下留守儿童的孤独和坚强。

  扶贫先扶智,用书籍启迪智慧,让孩子们从阅读中获取知识和追求梦想的力量,无疑是最有效的方法之一。这也正是养元公司发起“六个核桃读书慧公益项目”的初衷,为这样有责任心、积极推动社会问题解决的企业点赞!

  项目前期,中国红基会和六个核桃通过深入的实地调研发现:许多贫困地区学校的实际藏书量远远达不到学生阅读的需要,有些学校连基本存放图书的书架都没有,一些乡村小学的人均藏书量低至十几本,有的甚至是个位数在实地考察基础上,所有捐赠对象都根据学校实际情况来确定,以确保帮助到最需要帮助的地区和学校。

  回顾六个核桃读书慧公益项目的三年爱心之路,从让孩子们“有书可读”,到引导孩子“读好书”,养成“好读书”的习惯,每一步都走得扎扎实实,有付出的不易,更有收获的喜悦!

  三、举办全国性作文大赛通过大型阅读征文比赛,鼓励学生用文字记录自己的读书感悟,提升写作能力。

  爸爸为了给孩子创造一个温暖的家,白天捕猎,晚上造房子,妈妈对他们的生活照顾得更是无微不至。幸好,她从书中获得了强大的精神力量。在图书的选择上,六个核桃读书慧成立了由教育专家、学者、老师组成的评审委员会,分不同年龄段为孩子们挑选书目,涵盖儿童文学、绘本、自然科学、科普读物、社会人文、思想教育、紧急救助以及教师用书等多个领域。截至2018年底,“六个核桃读书慧公益项目”圆满结案,但它在全国上千座学校建立的微型图书馆和百万本图书,仍将继续滋养一代代青少年,启迪他们的智慧,助力他们的梦想起航。英国有一句谚语:书籍备而不读,有如废纸!

  金默玉出生时父亲就已经在东北流亡六年了,成年后她为了帮助哥哥照顾六七个孩子,她曾作做过川菜馆的老板年,靠打毛衣维持一家生计。她留过洋,也享过福,可又因为与父亲、姐姐的血缘关系坐过牢、吃过苦。而当这一切过去,她仍坚持说:“喜怒哀乐这四个字,你那个哀跟那个怒啊,都应该搁到自己心里,但是喜和乐,可以跟很多人来分享。”

  我就此被这位历史人物打动了,她不泯赤子之心。很多人在一生当中难免会经历磨难,但很多人在经历磨难的时候,会因为社会对自己的不公,走出后就变得愤世嫉俗,又或者变成对社会有点反倾向的人,但却好少人能够像金默玉般无论世事如何翻弄她,都能保持孩童般乐观向上的心去对待。

  我一出生就跟着爷爷奶奶,只有过年的时候会见到爸爸妈妈,因为他们去很远的外地打工了,妈妈说:“有钱才会过得幸福。”我相信妈妈说的话,所以每次他们离开的时候,我都很坚强,尽管很舍不得很想哭,最后我都忍住了。后来爷爷奶奶生病了,有钱也救不了他们,他们相继去世了我很伤心,我开始怀疑妈妈的话,我不让他们去打工,他们还是去打工了。

  参加夏令营的孩子,大多来自中国贫困地区,很多都是第一次走出家乡、来到北京。而这一段奇妙的机遇,还要从三年前说起